Poder Legislativo del Estado de Quintana Roo

Órgano para la Igualdad de Género, Prevención y Atención de la Violencia contra las Mujeres

Este espacio ha sido creado para promover una cultura de igualdad, respeto y derechos para todas las personas. Aquí encontrarás campañas, capacitaciones, servicios de acompañamiento, materiales, recursos e información legislativa que fortalecen el compromiso del Poder Legislativo con una sociedad más justa, equitativa e incluyente.

Construyamos juntas y juntos un presente con igualdad y un futuro con justicia social.

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¿Dónde está México en el camino hacia la igualdad de género?

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6° Parlamento de Mujeres de Quintana Roo 2026.

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La Honorable XVIII Legislatura del Estado de Quintana Roo, Legislatura de la Justicia Social, a través de la Comisión para la Igualdad de Género, realizaron con éxito el 6° Parlamento de Mujeres; el cual, se consolidó como un espacio de participación y representación en el que se impulsaron activamente propuestas orientadas a atender las principales necesidades sociales de las mujeres. 

Se desarrollaron tres días de trabajo intensivo orientados al fortalecimiento de capacidades, el intercambio de ideas y la participación activa de las asistentes en ejercicios legislativos.

En un principio, se llevó a cabo una plática informativa dirigida a las participantes, con el objetivo de brindarles orientación sobre el funcionamiento del Poder Legislativo y el desarrollo de las actividades parlamentarias que integrarían el programa 2026.

Asimismo, se realizó una convivencia con diputadas y diputados, la cual tuvo como finalidad fomentar la vinculación institucional, el intercambio de experiencias y el fortalecimiento del diálogo entre las participantes y las personas legisladoras.

Como parte del programa, se llevó a cabo el taller sobre la Estructura Jurídica de los Documentos Legislativos, el cual brindó a las participantes conocimientos fundamentales para la correcta elaboración, análisis y presentación de iniciativas. A través de esta actividad, se fortalecieron sus capacidades técnicas, permitiéndoles comprender los elementos esenciales que integran los instrumentos legislativos y su impacto en el proceso normativo.

En el taller del Proceso Legislativo, las parlamentarias adquirieron una visión integral sobre las etapas que conforman la creación, discusión y aprobación de las leyes. Este espacio permitió conocer de manera detallada el funcionamiento interno del Poder Legislativo, promoviendo una participación más informada, crítica y propositiva en la construcción de marcos normativos que respondan a las necesidades de la sociedad.

Las mesas de trabajo representaron un espacio de diálogo, análisis y construcción colectiva, en el que las participantes desarrollaron y enriquecieron sus propuestas legislativas. Mediante el intercambio de ideas y el acompañamiento técnico, se impulsó la generación de iniciativas sólidas, viables y con perspectiva social, fomentando el trabajo colaborativo y el liderazgo de las mujeres en la agenda pública.

Se realizó la sesión de instalación, acto formal mediante el cual se declaró legalmente constituido el Sexto Parlamento de Mujeres, con las integrantes de las Mesa Directiva; actividad en la cual participan las parlamentarias ejerciendo su voto. De manera previa, se realizó un ensayo con las participantes, con el propósito de familiarizarlas con el desarrollo de la sesión y los procedimientos parlamentarios.

Como actividad culminante, se llevó a cabo la Sesión de Parlamentarias, en la cual las participantes hicieron uso de la tribuna para presentar la exposición de motivos de sus iniciativas.

Este ejercicio democrático tiene como propósito principal impulsar la inclusión de las mujeres en los procesos legislativos, promoviendo su voz, sus propuestas y su incidencia en la construcción de políticas públicas con perspectiva de género. 

Cada iniciativa presentada, refleja no solo ideas, sino historias, causas y el firme compromiso de construir un mejor futuro para Quintana Roo.

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Discriminación Múltiple

Una perspectiva de género, o una forma de analizar el impacto del género en las oportunidades, los roles sociales y las interacciones de las personas, nos permite ver que existe presión sobre los hombres y los niños para que desempeñen y se adapten a roles específicos. Por lo tanto, el término masculinidad se refiere al significado social de la hombría, que se construye y define social, histórica y políticamente, en lugar de ser impulsado biológicamente. Existen muchas definiciones socialmente construidas para ser hombre, y estas pueden cambiar con el tiempo y de un lugar a otro. El término se relaciona con las nociones e ideales percibidos sobre cómo los hombres deberían o se espera que se comporten en un entorno determinado. Las masculinidades no se limitan a los hombres; las mujeres también representan y producen el significado y las prácticas de lo masculino.

Fuente: UNICEF, UNFPA, PNUD, ONU Mujeres. “ Igualdad de género, coherencia de la ONU y tú ”.

 

Fuentes:
Sheppard, Colleen. 2011. Discriminación múltiple en el mundo del trabajo, Documento de trabajo núm. 66. Organización Internacional del Trabajo: Ginebra.

Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer, Recomendación general Nº 25 sobre medidas especiales de carácter temporal, artículo 4, párrafo 1. 

División de Género

Este es un concepto importante en el análisis básico de género que ayuda a profundizar la comprensión de las relaciones sociales como punto de partida para el cambio sostenible a través del desarrollo. La división del trabajo se refiere a la forma en que cada sociedad divide el trabajo entre hombres y mujeres, niños y niñas, según los roles de género socialmente establecidos o lo que se considera adecuado y valioso para cada sexo. Cualquier persona que planifique una intervención comunitaria debe conocer y comprender la división del trabajo y la asignación de recursos, desagregados por sexo y edad, para cada comunidad afectada por las intervenciones de desarrollo. Dentro de la división del trabajo, existen varios tipos de roles:

  • Roles productivos: Actividades realizadas por hombres y mujeres con el fin de producir bienes y servicios ya sea para la venta, el intercambio o para satisfacer las necesidades de subsistencia de la familia.
  • Roles reproductivos: Actividades necesarias para asegurar la reproducción de la fuerza laboral de la sociedad. Esto incluye las tareas domésticas, como limpiar, cocinar, tener hijos, criar y cuidar a los miembros de la familia. Estas tareas son realizadas principalmente por mujeres.
  • Rol de gestión comunitaria: Actividades realizadas principalmente por mujeres a nivel comunitario, como extensión de su rol reproductivo, para asegurar el suministro y mantenimiento de recursos escasos de consumo colectivo, como el agua, la atención médica y la educación. Se trata de trabajo voluntario no remunerado realizado durante el tiempo libre.
  • Rol en política comunitaria: Actividades realizadas principalmente por hombres a nivel comunitario, a menudo en el marco de la política nacional. Este rol de liderazgo, oficialmente reconocido, puede ser remunerado directamente o resultar en un mayor poder o estatus.
  • Triple rol: Se refiere a que las mujeres tienden a trabajar jornadas más largas y fragmentadas que los hombres ya que suelen estar involucradas en tres roles diferentes: trabajo reproductivo, productivo y comunitario.

Fuente: ONU Femmes training center